一、前言
臺灣科技大學資訊管理學系成立於民國七十八年,至今已經超過三十年。為提供資訊管理理論與技術的進階研究與發展,於民國八十八年成立資訊管理研究所碩士班與博士班,自八十九學年度起,設立資管在職學分班,並自九十二學年度起,設立EMBA資管在職碩士專班。本系大學部分為兩個年制,四年制招收高職畢業學生,二年制招收二專及五專等相關學科畢業生,以銜接高職與專科之課程教學,作一貫性、完整性之課程安排,並深入學習資訊管理之理論與技術,以成為工商企業所需之資訊管理技術人才。此外,本系研究所部份,碩士班分為甄試入學、一般入學、及在職專班等三種招生管道,提供學生不同進修途徑,使研究生能夠做更深入之學習與研究,以達到培育高等資訊管理人才的目的。自九十六學年度起,本系為因應專科生生源減少,二年制停招,其將其員額轉進碩士生員額。
二、發展目標
由於工商社會急遽變遷,世界經濟發展不穩,造成國內外工商企業面臨強大的經營壓力。在此日趨激烈之資訊競爭環境中,決策的品質與時效,將更直接影響企業的發展與成敗。依據資訊管理學會統計,各大專校院中設有資訊管理相關系計112所,包含綜合大學45所,科技大學33所,技術學院32所,獨立學院8所,專科學校4所。國內大專校院資訊管理相關學系每年畢業之大學學生約18,000餘人。雖然資訊管理人才供給充裕,但是目前工商業界仍然普遍缺乏優質之資訊科技管理、軟體工程、專案管理、資料庫管理、系統分析等資訊管理人才。本系教育目標之產出以持續改善之精神進行擬定與修訂之過程。舉例而言,在97年度定期邀請學界代表、業界菁英、在學學生及系友、和院系諮議委員等各角色人員共同參與教育目標擬定、課程規畫、教學發展、教學評鑑及檢討改進等工作,以符合國家、社會人才培育之需求。本系之教育目標與本校辦學宗旨及學院願景目標,皆具有一貫性,並與學院及學校資源相容相合。本系致力於提供學生專業技能、敬業態度、創新整合之學習環境。藉由本系專業知能教學、跨院系學程整合、企業實務合作教學的配合,以培養學生追求卓越、實現自我、貢獻社會、迎合產業變遷之能力。因此本系鼓勵學生修習跨系學程,並要求學生完成實務專題並參與競賽,以加強學生積極奮發的精神、理論與實務相互印證的能力。此外,對於資訊管理人才而言,敬業與倫理的專業態度也非常重要,因此,為增進學生的人文素養,本系學生均須藉由通識教育培養其人文素養、敬業態度、以及倫理精神。本系大學部教學以培養「系統技術工程師」、「資訊系統開發管理師」、「資訊資源規劃師」之實用人才為主,研究所教學則以培養高等資訊管理專才及研究人員為主。本系教育特色目標之發展包含:
三、師資陣容
本系於近年陸續延聘多名專任教師,補強現有師資結構,本系於九十四年的師資結構含資訊科學專長七名、資訊管理五名、數量方法四名,合計為十六名專任教師。於九十五年,本系再增聘兩位教師,並重整本系師資專長為資訊科技與應用七名、企業系統與管理五名、與計量運算與資訊安全五名。此外,本系亦配合課程需要,延聘他校專任教師或產業經驗豐富之專家擔任兼任教師,以期結合實務經驗與學術理論於課程之中,培育理論與實務並重的專業人才。目前本系專任師資計教授十三名、副教授三名、與助理教授一名合計為十七名,均為國內、外知名大學畢業,師資均具博士學位及合格專業專任講師以上之資格,比例達100%。本系各師資專長在資訊科技與應用、企業系統與管理、與計量運算與資訊安全…等三大領域,均衡發展,能完全切合本系培育目標。